本学期，我校初中部于5月23-5月29日进行了“高效课堂”公开课听评课活动。师大二附中40多位老师分学科参与本次活动。
我校初中部十七位教师的公开课体现了 “乐学会学、健康发展”的办学理念。自主学习是高效课堂的核心。教师们采用了“学生为本，先学后教”和“自主、合作、探究”的学习方式，取得了良好的教学效果。预备年级、七年级全体教师采取将“智慧课堂”和“思维可视化”相结合的方式提高课堂效率；八年级教师紧扣中考的重难点讲授知识，学生们从中受益匪浅。在评课活动中，王凤玲副校长全程参与并提出中肯的意见和建议。
此次活动不仅展示了我校初中部教师的风采，更加深了教师们对“高效课堂”的了解与认识，达到了共同交流、共同进步的目的，促进了我校高效课堂工作的进展。
部分公开课展示
本次公开课共十七节，语、数、英、政、史、地、生、物、化都进行了听、评课，覆盖在预、七、八三个年级。
“智慧课堂”的运用
学生利用平板，更快地获得课堂的重难点，并能迅速识记。
课上，老师灵活运用“智慧课堂”进行教学，充分利用了现代化教育技术，让教学插上科技的翅膀。
利用“智慧课堂”教学手段将物理实验展示到全班同学的平板上，同学们更能清晰地看到实验现象。
“思维可视化”的运用
将“思维可视化”运用于课堂教学，让教育看到思考的力量
多姿多彩的化学实验课，观察实验现象，更好地理解实验原理
5月31日下午，初中全体教师参加了“高效课堂总结会”。会议由王剑校长助理和姚林主任主持。首先，王剑校长助理和姚林主任对教师们在本次“高效课堂”公开课中的表现进行评价：肯定和表扬优点，同时也指出了不足之处。随后，他们深刻地讲解了“什么是高效课堂”、“什么是高效课堂模式”、“为什么要进行高效课堂”、“如何实施高效课堂”等内容，最终要将“高效课堂”常态化。
