党的二十大报告提出，要“健全学校家庭社会协同育人机制”，充分表明办好教育事业是学校、家庭和社会共同的责任。近日，教育部、中央宣传部等十三部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，明确了学校、家庭、社会在协同育人机制中的各自职责定位及相互协调机制。
为更好地学习《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》文件精神以及习近平总书记关于教育和家庭家教家风建设的重要论述，全面贯彻党的教育方针，明晰“双减”背景下如何实现学校、家庭、社会协同育人，4月13日下午，农大附校小学英语学科党支部组织全体教师召开专题学习会，会议由小学英语学科党支部书记卢宁同志主持，党员教师魏晓红同志领学。
会上，老师们进一步明确了学校是教书育人的主阵地，要认真履行教育教学职责，全面掌握并向家长及时沟通学生在校期间的思想情绪、学业状况、行为表现和身心发展等情况，与此同时也积极了解学生在家中的相关情况。丰富日常沟通途径，保持学校与家庭的常态化密切联系，帮助家长及时了解学生在校日常表现。
卢宁同志强调，我们将坚持育人为本的原则，用新时代党的创新理论铸魂育人，践行社会主义核心价值观，遵循学生成长规律和教育规律，深入落实“双减”政策，大力发展素质教育。
