为搭建教师互相学习、互相交流、互相借鉴、共同提高的平台，丰富教研活动形式，加强课堂教学研究，提高教师的教育教学水平和课堂教学质量，2024年4月12日下午，农大附校三至五年级语文教师开展了“新课标背景下情境阅读命题初探”主题学段教学研讨活动，教委卢敏老师主持会议。
活动开始，卢敏老师强调了此次教研活动的原因及意义，让大家进一步明晰了在新课标背景下，语文情境阅读命题的研讨不仅能够更好地适应新时代的教育需求，推动高效课堂的扎实落实，更有助于培养学生的综合素养、创新精神和实践能力。
麻敏、邬美蓉、杨玲三位教师代表各自的年级进行了交流，她们立足本年级的教育教学要求以及学生的学情，阐述了对于新课标背景下，语文情境阅读命题的初步认识以及实践心得和困惑。
参会教师紧扣主题展开讨论，气氛热烈，大家更深刻认识到，在情境化命题中，学生需要运用所学知识解决实际问题，这要求他们具备创新思维和实践能力。通过不断的实践和创新，学生能够更好地适应未来社会的发展需求。因此，教师更应该积极探索和实践情境化命题的方式和方法，为培养新时代的高素质人才作出贡献。
本次教研活动准备充分，安排紧凑有序，大家对情境阅读命题也有了更加深刻的认识，受益颇多。
