9月8日下午，我校一、二年级全体数学教师及分管的教学委员参加了由赛罕区教研员闫玲老师组织的“同研互学促提升”线上教材分析会。
此次教材分析分别由五位骨干教师对一、二年级教材中的不同内容进行了详细解读。郭燕老师详细介绍了幼小衔接的政策解读和课程标准，并给出了有效的策略指导，为一年级教师指引了教学方向。张晓芳老师介绍了一年级的“数与代数”部分内容，以“1～5的加减法”和“6～10的加减法”为例，对单元内容及关联性进行梳理，并对九单元教学目标给出了教学建议。郭燕青老师分析了二年级数学计算部分的教材设计。另外元博老师对一、二年级教材中空间与几何部分、张雪琼老师对量与计量部分都分别进行了分析。
几位教师从教学方向、教学重难点的突破等方面对教材的详细解读，给予了一、二年级数学教师有效的教学指导。
闫玲老师指出，今年是十四五开局之年，也是我国高质量教育体系建设进程中的重要一年，国家出台的各项教育政策是要为今后中长期教育改革发展定方向，定框架，为建设高质量教育体系立柱架梁，打造支撑教育高质量发展的条件和基础。作为一线教师，我们要坚定不移地跟随党的脚步，以长远目标贯彻落实各项政策，在新的历史时期做好转型创新。
