感 言
赵 越
一晃眼，从小学毕业已十年有余。回忆那六年的小学生活，满是年少时的铿锵记忆，那是童年的倔强和天真交织而成的青葱岁月，懵懂而深刻。
我对“3”这个数字有特殊情感。从一年级到毕业，我的每个书本，每张试卷都离不开这个数字，不是与生俱来的喜欢，而因我是3班人。对于一个班来讲，凝聚力是必不可少的，这往往也是许多学校在教育上忽视的问题。一个班集体是否优秀，不仅仅在于成绩和师资力量的高低，而是一个集体能否凝聚在一起，朝着积极的目标迈进。而这一切并不是我们一群孩子自身可以做到的，都得益于老师的循循教导和学校的先进教育体制。我在农大附小六年中，感受最深的就是学校全方位的素质教育理念。从一年级就开始的英语课，每两周一次的英语角活动，以及英语口语大赛，使我们的拥有领先同龄人的英语水平，这在我步入中学时倍感轻松。我记得每学年都会举行的古诗词比赛和知识竞赛，同学们准备这两场比赛都十分卖力，几乎每年都可以拿个好成绩，也从中学到了很多。体育活动当然是孩子们的最爱，学校也从未让我们失望，除了一年一度的盛大校运会，踢键子跳大绳等比赛也是层出不穷，还有拔河、篮球、体操等等。在我们面对这一个个比赛与挑战时，心中只有加油，无论对手强弱，都是一身干劲；输赢与否，也不过是一起开心或是流泪。我们互相鼓励，但从未埋怨，虽有时会失落，但从未放弃。这些是老师们带给我们的团体信念，也是学校给予我们的力量。我们就是在这样的环境下一起学习，一起进步，将知识和能力转化为前进的原动力，儿时的许多知识，仅仅依靠书本的文字印入脑海是不够的，要找到方法使之铭记于心。这一点，我的母校和我的老师，都做的很好。
我曾想过，为什么我们学校在我市颇负盛名，多少家长都希望孩子能在这里上学却奈何名额有限。慢慢长大，对比了其他小学，才体会到了，母校的与众不同。我感谢母校，就如同飞翔的大雁感谢幼时的竹巢，虽已无法停靠，若有机会，定会携枝而归，为我校助力。最后，希望母校越来越好，桃李天下。
