二（6）班
学雷锋先进事迹
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。
雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。
三月初，学校发起了“学雷锋活动”的号召，全校的教师和学生积极响应号召，营造了浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。
我们二（6）班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
3月7日下午，我们班学雷锋第一小队在学校西侧楼道清理楼梯上的的果皮纸削，擦洗楼梯栏杆。不一会儿功夫，周围地上的垃圾全被我们清除了，楼梯栏杆也擦洗的非常干净。学雷锋第二小队负责清扫学校计算机机房，他们有的擦电脑、电脑桌，有的洒水，有的扫地，还有的负责倒垃圾。他们干得是那么认真，清扫地是那么干净。同学们不怕累，不怕脏，不畏寒冷，把整洁与美好留给了他人，向全校师生展现了雷锋精神，让雷锋精神在校园中传播 。
在班队会上，我们进行了“ 发现小雷锋”的活动，让孩子们积极踊跃的发现身边的小雷锋，让他们的光荣事迹感染、影响更多的孩子。使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。通过这次活动，班上的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，学习面貌焕然一新。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，更多的孩子也加入到这个行列当中。他们主动摆放桌椅，擦班门、窗台，自觉摆放、收回图书角的图书，还有的帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子，像马天博、吴楠、赵天宇、孙昕、赵金阳、乔一城、张罡等等，他们都为班上的同学做出了很多贡献。同时也把雷锋精神深深印在我们心中。
让我们感动的学雷锋活动月已走过，学雷锋活动已告一段落。但是我们认为每一天都应该是学雷锋活动日。 我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在了各自心中。时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽 。
三（8）班
“学雷锋”先进班集体
2012年3月5日，是毛主席“向雷锋同志学习”的题词发表49周年纪念日，本月的学雷锋活动，我们三年级八班分为了两部分：思想和行动。从两方面入手提高我们班同学的文明素质、热爱劳动、学习雷锋的精神。
当学校发出倡议后，“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，学做班级的螺丝钉，集体主义思想放光芒”蔚然成风，在同学们身边涌现了一件件学习雷锋的好人好事。为了倡导校园文明新风，营造健康向上、文明礼貌、助人为乐的校园氛围，我班同学全体参与，身体力行，人人以雷锋为榜样，自发组成志愿者队伍，维持卫生间的秩序，佩戴统一标志，每个课间同学们都能按时到岗，认真负责，三八班的每一个小同学都积极参与进来，轮流上岗，树立了好榜样！
五（1）班
学雷锋先进班级资料
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节，在月初，我们班作了“学雷锋活动”总动员，所有的教师和学生积极响应，从身边的小事做起，从身边的人帮起，每个班级紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。也取得了可喜的成效：
一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神三月仪式，高年级组结合本组实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。通过年级组动员会、出黑板报、举行班级活动、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。同学们做好事主要集中在以下几个方面：在本学期开学报到时，五一班的张一宁、张琪玥、杨昊、王博、赵普一等十二位同学作为志愿者，在校门口值周，维护校门口的整洁与秩序。当时的天气并不温暖，但他们头戴小红帽、身穿校服的身影成为校门口一道亮丽的风景线；开展“向雷锋同志学习”主题班会，组织学生拾捡足球场花圃垃圾；贯彻落实班级认领活动；拾金不昧，杨晓琛和赵海庭同学捡到四百元钱主动上交大队部等等。
三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神雷锋活动月活动开展以来，各班级好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。
雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花！
五（3）班
春风化雨润物无声
——“弘扬雷锋精神，参与志愿活动”先进事迹材料
这里有激情和欢乐，也有沉着和稳重。
这里有青春和个性，也有凝聚和团结
这是我们共同的家，我们共同的舞台。
团结 奋进 求实 尽责
五（3）班
时光荏苒，岁月飞逝。经过了五年在母校的快乐学习、生活，我们五（3）班的同学就像齿轮一样，相互磨合的日趋完美和谐。我们相亲相爱，携手奋进；我们团结互爱，共促发展。五年来，我们心连心、手牵手，同欢乐、共追求。团结成就了我们现在的辉煌，年轻的心中不时萌动着奋进的力量。在校领导和辅导员老师的关心带领下，我们逐渐成为一个班风良好，学风浓厚，凝聚力强，充满生机的大家庭，并且取得了优秀的成绩，在学校的“学雷锋、树新风”活动中，我们以实际行动再次证明了我们班级的实力。
一、积极向上的思想精神面貌
思想是旗帜，在思想建设方面，我们积极深入学习和深入实践楼道内“三不要”重要思想和“从身边小事做起，帮助身边人”的理念。力求思想上与学校先进的办学理念保持高度一致。全班同学思想上积极要求向上，积极参加公益志愿活动，全班66人均已在不同的岗位履行着志愿者的职责，学校的各项公益活动中均能看到我班同学的优秀表现。他们用自己的行动践行着一个优秀少先队员应该尽的责任和义务。
课间操、升国旗、检查摆放自行车时，我们的“小红帽”志愿者认真履行自己的职责，人性化的维护校园纪律，放学后，我们的志愿者仍然在坚守岗位，检查各个班级的门窗是否关好，电教设备是否关好，他们的工作细小琐碎，但是他们却累并快乐着。学校一进门的花坛造型是我们班一直认领的责任区，同学们每天认真清扫，及时维护，为校园的优美环境尽自己的一分力量。冬季大雪我们积极组织志愿者扫雪，为老师同学们出入提供方便；我们的志愿者还义务为天桥扫雪，方便行人，此举被电视台的记者报道后，受到一致好评；春季风沙大，校园周围环境受到影响，我们班带头倡导全校师生“低碳节能生活，保护环境从我做起，爱护身边环境卫生”，参与并积极宣传“地球一小时”春季植树活动；同学们都能做到在日常生活中关注、关心社会弱势群体，有的同学利用过生日的机会，把压岁钱用来资助贫困大学生，在过生日期间，去慰问福利院的孤寡老人，此举获得了社会的一致好评。我们倡导绿色和谐的生活理念，小手拉大手，和父母一起在平日的生活中，力所能及的帮助身边需要帮助的人，共促和谐社会的发展。
二、文明高雅的学风建设
“花香莫若书香远”，在市场经济大潮的冲击下，我班同学并没有沉溺于喧嚣与浮躁的气氛中，而是抓住宝贵的学习机会去采撷知识的精华，在知识中孕育、在知识中成长、在知识中成熟。“比学赶帮超”，大家努力做到一个真正的“有涵养”“有素养”“有修养”。班干部积极组织同学们一对一帮助辅导、共同进步的学习方案，全班形成积极自觉学习的良好氛围，图书柜、图书角经常看到我班同学埋头苦读的身影。许多同学的文章还发表在《作文报》上。
我们班响应学校“学雷锋”号召，利用“学习雷锋好榜样”主题班会，对雷锋的生平，助人为乐的事迹，雷锋精神的深远影响和发生在我们身边的雷锋好事进行了阐述。并集体齐唱《学习雷锋好榜样》的歌曲。这次班会使我们对雷锋的事迹和精神有了更深入的了解，让同学们增强了乐于助人的热情，大家达成共识：真正地把雷锋精神贯彻到实践中，帮助身边需要帮助的人，以帮助他人解决困难为荣。
今年学校提出了“比学赶帮超”的学风建设目标，为我们学生志愿者行动创造了良好的发展机遇和广阔的舞台，也对志愿行动提出了更高的要求，我们五（3）班全体同学一定要抓住时机，乘势而上，以扎实的精神和方法把志愿者行动向更深层次、向更高目标迈进，使志愿者活动的接力棒一棒一棒传下去，努力为更多需要帮助的群体谋利益。在学校的学雷锋活动中起到先锋模范作用！
五（5）班
学习雷锋先进集体材料
雷锋精神是中华民族的传统美德和无产阶级的高尚品格。在社会主义时期的继承和发展中，雷锋精神顺应了社会进步的时代潮流，是一面永不褪色、永放光芒的旗帜，在教育激励一代新人中发挥了巨大的榜样作用。50年来，雷锋精神深入地根植于群众，特别是中小学生之中，哺育和激励了一代又一代人成长。时代需要雷锋精神，人们呼唤雷锋精神，大力弘扬雷锋精神，在全社会积极营造“奉献、友爱、互助、进步”的良好氛围。我们班根据相关要求，结合实际，全面启动了2012年“学雷锋，做传承，树新风”活动。
从3月5日开始，我们班正式成立了“雷锋小队”，雷锋小队里的六名队员每天认真到岗完成工作，楼道里、草地上、雕塑旁，处处都可以看见雷锋小队认真工作的痕迹。他们不光在校内做好人好事，在校外，他们也同样严格的坚守着自己的职责。他们每天早早地来到学校，为班级、为学校做贡献，他们不怕风吹雨打，只要哪里有事需要做，有忙需要帮，雷锋小队一定会在第一时间帮助他人解决问题。这就是我们班的雷锋小队，他们每天早出晚归，认真工作，为的是能够帮助班集体和学校争得荣誉，所以我们应该向他们学习，无私地为班级，为学校，为广大群众做出贡献。
在班会上，我们还开展了“我与雷锋相识”、“我与雷锋同行”、“我身边的雷锋”和“我与雷锋对话”的主题班会与演讲比赛，同学们畅所欲言，让我们了解了一些关于雷锋的英雄事迹。除了雷锋小队，班里还有许多雷锋小标兵，如：张龙、于中一等一些同学，能够在值日生请假时，主动帮助他人值日，并能够妥善完成班里的重要工作。
我们要向全校少先队员、团员发出“争当雷锋班”、“争做小雷锋”的号召，让我们迅速行动起来，自觉投入到“学雷锋、做传人、树新风”主题教育活动中去。
六（2）班
弘扬雷锋精神 做新时代少年
--------六二班学雷锋活动总结
开学伊始，全校都掀起了学雷锋的热潮。我们班也不例外，展开了学雷锋的活动。本次学雷锋活动，我们班分为两部分：思想和行动。从两方面入手提高同学们的文明素质，学习雷锋精神。在活动中帮助他人，体验快乐。
一、开展以“雷锋精神在我心”为主题的中队会，讲雷锋的故事，读雷锋的日记，看雷锋电影，学唱雷锋歌曲，领悟雷锋精神。
二、进行学雷锋手抄报展示和比赛，利用手抄报宣传、学习雷锋精神。让每名学生都懂得尊老爱幼，乐于助人，有社会责任感。
三、利用课前三分钟演讲，说雷锋、赞雷锋，学雷锋。
四、学习雷锋互助精神，实行一帮一活动。
雷锋克服一切困难，帮助他人。我们开展了“手拉手，一帮一”结对子活动，不让一名学生落队。许多同学主动提出与某同学结成对子，在生活学习上要互相帮助，有的同学利用中午和放学时间为帮助同学讲解难题或帮助同学背英语单词、背古诗。他们不仅在学习上互相帮助，而且在生活上互相关心，在手拉手活动中建立起了深厚的友谊。班集体也更加和谐，没有一名同学甘于落后，班内形成了比学赶帮的学风。
五、保护班级、学校环境，为和谐、绿色学校建设做贡献。
我们从一开学期就开始了从班级出发，走向学校、服务学校。“一个人做一件好事容易，难得是做一辈子的好事”这句话时刻提醒我们要把服务学校坚持到底，决不能半途而废。号召每位同学都要做班级的主人，自觉维护班级环境，在教室内不能发现一张纸屑。做学校的主人，组成志愿者服务小队，负责教室外的纪律和卫生，养成进校园拣垃圾的习惯。对卫生间及附近，进行卫生维护和安全监督，劝导同学们文明上卫生间，爱护卫生设施，节约用水、用纸。帮助低年级同学倒脏水、清洗拖布。课间帮清洁工将大垃圾桶搬到楼下。
同学们做的是那么热情、那么认真，我们相信，我们坚守的不仅是雷锋精神，更是农大附中的优良传统。我们将继续弘扬雷锋精神，做新时代的活雷锋。
六（4）班
六四班学雷锋先进事迹材料
三月份学校举办“学雷锋，做传承，树新风”的活动，我们班的同学便努力地做雷锋式的好少年，将雷锋精神发扬光大。
上个星期三下午第一节课，卢老师便带领我们全班同学学雷锋做好事。那天天气很冷，风也大。但同学们在雷锋精神的鼓舞下，精神抖擞，戴着红帽子，拿着垃圾袋到农大社区捡垃圾，清理环境，到达目的地后，同学们冲向了预定的战场，个个不怕脏，不怕累，不怕冷，虽然同学们都累得筋疲力尽，但是心里是甜的。尤其是王靖翔同学冒着寒风捡着所看到的所有垃圾，铲着每一处的广告。尽管手冻得通红，可是依然认真的做着自己的工作，同学们也纷纷效仿。在我们的感染下，社区里的小朋友都拿着垃圾带和我们一起做。班里还举行了“我与雷锋同行”的演讲比赛。在演讲上，同学们个个激情澎湃，激起同学们发自内心的鼓舞。志愿者、认领者、值周班长都学习雷锋叔叔的“钉子”精神，都尽职尽责，志愿者们按时到岗；认领者们积极工作，值周班长把班级管理得秩序井然，体现出了一片和谐的景象。
同学们不仅在学校里学雷锋，课下也在学雷锋。我们班的姚娆同学在休息天里，组织院里的朋友们一起拿上铲子去清理楼道门以及墙上的小广告；杨易同学生病了，魏子同学每天都把作业告诉杨易同学，并在休息天给杨易同学补课；曹钧奕同学捡到了五元钱，虽然没有找不到失主，但是他并没有据为己有，而是上交本班班委会；武泽伟同学在学习上有困难，李丽炜同学和董腾同学主动帮助他解决学习上的难题。
我们会把这一系列的事情看做学雷锋的起点，我们一定会将雷锋叔叔大公无私，全心全意为人民服务的精神永远发扬下去。
六（8）班
六八班学雷峰活动突出事迹
自从学校开展了学雷锋活动以来，我班积极响应，大家首先从网络、书籍中找到雷峰的大量的详实的资料，了解雷峰事迹。在学校启动仪式后，大家积极行动践行雷锋精神，有10余人自觉到校外打扫过街天桥。在班级通过班会让雷锋精神深入人心：紧接着默默无闻坚持擦黑板的流星雨，其次；田泽雨、陈释然主动坚持天天拖地；男生郝安民不顾一切得把崴脚的王璐背回了教室；欧阳得高的博大胸怀与全班唯一一个特殊孩子结为了好朋友，使他有了自信，显得光亮、快活；何诗坤发现班级桌椅主动摆好，地下有烂纸主动捡起，向这样的事情还有很多……
眼下我班学雷锋热潮不是减退了，而是进入高潮，大家互相学习，互相关爱，一个个蓬勃向上的集体正感染影响着每一个人。他们都愿意以雷锋精神为榜样，共营共建和谐班级，使这个集体走入活动前列，并使自己的举动感染周边的所有的人。我们相信，随着学雷锋活动的不断深入，我班、我校乃至整个社会都会绽放出新的美丽。
八（2）班
学习雷锋活动报道
雷锋的一生，平淡无奇，没有做过什么惊天动地的壮举，但却成为人民心中永远的英雄。这也正实践了雷锋他自己所说的“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”也正是因为这样，他多次获得了荣誉称号，受到了许多中央领导人的称赞。他的名字，他的事迹，被万人传颂。虽然雷锋只活了22个春秋,但雷锋精神就像三月里的春风吹遍了祖国大地。无论在哪里，都随处可见“雷锋”的身影。
随着3月的结束，学雷锋活动也就此落幕，在这个月间，我们班积极学习雷锋，因此被评为学习雷锋先进集体。
3月4日，同学们在杜老师的带领下冒着风雪齐聚树木园，义务为树木园捡拾垃圾；全班同学在小学未开学前义务为全校清理垃圾；全体男生自愿帮助后勤师傅铲雪；副班长吕天凯为低年级同学无偿粘贴破损的手抄报，并用自己的钱为班级买扫帚；丁鸿森、何昊山等同学为班级义务领水；张桐同学捡到钱主动交到学生处；宋思逸，侯瑞婷同学义务为班级做装饰；侯瑞婷，王璐，郝葆春同学主动粘贴楼道内破损的手抄报与被踢坏的收线盒；每组值日生在当天值日都义务清理楼道内暖气管漏下的水.....
人人可以学雷锋，人人也可以成为雷锋，人最宝贵的是生命，可是人为什么活着？生命的意义在哪里？雷锋以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。
学雷锋活动虽然结束了，但雷锋精神永存，我们班还会继续传承下去!
